В интерактивных семинарах приняли участие студенты первых курсов Высшего медицинского колледжа, Колледжа общественного питания и сервиса, Колледжа управления и Медико-технического колледжа.

"Деструктивное поведение – это поведение, ведущее к саморазрушению. Для избежания подобного среди студентов, в колледжах необходимо создавать положительную эмоциональную атмосферу, формировать здоровые коллективные отношения. Стремиться увлечь детей, занять и организовать их досуг, свободное от учебы время", - отмечает психолог Городской поликлиники №3.

Вместе с тем, необходимо систеиатически проводить диагностику деструктивного поведения студентов с использованием различных методик. На основании полученных результатов, проводить индивидуальные и групповые занятия, консультации и беседы с целью разрешения проблемного поведения, оказания своевременной помощи, поддержки и дальнейшего развития личности в правильном направлении.

Все эти мероприятия могут помочь либо даже предотвратить появление кризисной ситуации в жизни подростков. Ведь справляться с кризисами намного труднее, чем с повседневными проблемами: для преодоления критических обстоятельств человеку необходимо обладать достаточными личностными ресурсами и не обойтись без социальной помощи и поддержки.